Relación entre estrategias de aprendizaje, elección vocacional, rendimiento académico y personalidad predominante en los alumnos del CEPRE-UNMSM – Ciclo Extraordinario 2013-2014... von Chávez Ch, Hilda, Morocho S., Juan, Alvites R., César, Vega G., José, Ruelas S., Jesús, Espinoza M., Christian, Gómez Ch, Juan, Santiago A., Fabiana

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Personalidad, inteligencia, motivación y estrategias de aprendizaje en alumnos del CEPRE-UNMSM; ingresantes 2013 a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos von Chávez Ch, Hilda J., Chávez Z., José, Alvites R., César, Vega G., José, Ruelas S., Jesús E., Gómez B., Miguel, Espinoza M., Christian, Gómez Ch, Juan, Challco H., Jenifer, Santiago A., Fabiana, Izquierdo Ch, Luis

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Efectos de un modelo de entrenamiento en autovalía sobre la conducta resiliente y violenta de adolescentes von Quintana Peña, Alberto, Montgomery U., William, Yanac R., Elisa, Sarria J., César, Chávez Ch, Hilda, Malaver S., Carmela, Soto M., Jorge, Alvites R., Julio, Herrera F., Edgar, Solorzano A., Leoncio

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Aptitudes cognitivas y estrategias de memorización secuencial de los alumnos de un centro educativo privado de Comas von García P., Pedro, Sarria Joya, Cesar, Llaja R., Victoria, Soto Mateo, Jorge, Salazar C., Marina, Alvites R., Julio

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