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    As orientações para a escrita e a reescrita de textos em livros didáticos de língua inglesa do ensino fundamental

    As orientações para a escrita e a reescrita de textos em livros didáticos de língua inglesa do ensino fundamental von José Cezinaldo Rocha Bessa, Wanderleya Magna Alves


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    Projeto interdisciplinar e desenvolvimento da aprendizagem na EJA em tempos de COVID-19: uma análise crítico-reflexiva

    Projeto interdisciplinar e desenvolvimento da aprendizagem na EJA em tempos de COVID-19: uma análise crítico-reflexiva von Alves, Wanderleya Magna, Vieira da Silva, Francisco, Rocha Bessa, José Cezinaldo

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    A multimodalidade em atividades de leitura no livro didático Português Linguagens

    A multimodalidade em atividades de leitura no livro didático Português Linguagens von de Sousa Campos, Cazimiro, Alves, Wanderleya Magna


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    Guidelines for the writing and rewriting of texts in English language textbooks of elementary education

    Guidelines for the writing and rewriting of texts in English language textbooks of elementary education von José Cezinaldo Rocha Bessa, Wanderleya Magna Alves


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    As orientações para a escrita e a reescrita de textos em livros didáticos de língua inglesa do ensino fundamental

    As orientações para a escrita e a reescrita de textos em livros didáticos de língua inglesa do ensino fundamental von Rocha Bessa, José Cezinaldo, Alves, Wanderleya Magna


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    Aspectos da produção textual em planos de aula de língua inglesa do site Revista Nova Escola

    Aspectos da produção textual em planos de aula de língua inglesa do site Revista Nova Escola von Alves, Wanderleya Magna, Rocha Bessa, José Cezinaldo

    Veröffentlicht in Desenredo

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