Suchergebnisse - Alaudan, Rasha | OPAC THWS

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Influence of psychological autonomy support of peer instruction: A novel interactive approach using Instagram in language learning von Alfadda, Hind, Afzaal, Muhammad, Mahdi, Hassan, Alaudan, Rasha, Curle, Samantha

Veröffentlicht in Frontiers in psychology

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2

Saudi EFL Primary School Teachers’ and Parents’ Perceptions of Online Assessment During COVID-19 Pandemic von Almansour, Shaden, Alaudan, Rasha

Veröffentlicht in English language teaching (Toronto)

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3

Examining Perceived Stress and Coping Strategies of University Students during COVID-19: A Cross-Sectional Study in Jordan von Alduais, Fahd, Samara, Abeer Ihsan, Al-Jalabneh, Heba Mustafa, Alduais, Ahmed, Alfadda, Hind, Alaudan, Rasha

Veröffentlicht in International journal of environmental research and public health

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4

Reviews von Davies, Ian, Alaudan, Rasha, Chen, Sicong, Syed, Ghazal

Veröffentlicht in Citizenship teaching and learning

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5

Reviews von Davies, Ian, Alaudan, Rasha, Chen, Sicong, Syed, Ghazal

Veröffentlicht in Citizenship teaching and learning

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