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Suchergebnisse - Al Kharusi, Fatma Mohamed
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1
The Practice of Teachers’ Written Corrective Feedback as Perceived by EFL Teachers and Supervisors
von
Al Kharusi, Fatma Mohamed
,
Al-Mekhlafi, Abdo Mohamed
Veröffentlicht in
International journal of higher education
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The Effect of Gender, Experience, and Training on Teachers’ Written Corrective Feedback Practices
von
Al Kharusi, Fatma Mohamed
,
Al-Mekhlafi, Abdo Mohammed
,
Al-Bulushi, Ali Hussain
,
Abdulraheem, Ahmed Yousuf
Veröffentlicht in
Study in English language teaching
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