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Examining the Reliability and Usability of the Lasater Clinical Judgment Rubric Japanese Version (LCJR-J)
von
Kitajima, Yoko
,
Hosoda, Yasuko
,
Negishi, Mayumi
,
Katayama, Yukari
,
Akasaki, Fumi
,
Doi, Yoshiko
,
Lasater, Kathie
,
Nielsen, Ann
Veröffentlicht in
Journal of Japan Academy of Nursing Science
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2
ラサター臨床判断ルーブリック日本語版(LCJR-J)の信頼性と活用可能性の検討
von
北島, 洋子
,
細田, 泰子
,
根岸, まゆみ
,
片山, 由加里
,
赤崎, 芙美
,
土肥, 美子
Veröffentlicht in
日本看護科学会誌
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3
Process of Knowledge Brokering by Nurses to Promote Evidence-Based Practice
von
Akasaki, Fumi
,
Hosoda, Yasuko
,
Kamino, Yukika
Veröffentlicht in
Journal of Japan Academy of Nursing Education
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4
Trial and future issues of basic nursing skills practice for blood sampling using interactive distance education
von
NINOMIYA, Sanae
,
KAWAKITA, Toshimi
,
DOI, Yoshiko
,
AKASAKI, Fumi
,
MIYAJIMA, Taeko
Veröffentlicht in
Journal of Japan Association for Simulation-based Education in Healthcare Professionals
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5
根拠に基づく実践を促進する看護師のナレッジブローカリングの過程
von
赤崎, 芙美
,
細田, 泰子
,
紙野, 雪香
Veröffentlicht in
日本看護学教育学会誌
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6
同時双方向型オンライン授業による採血の基礎看護技術演習の試みと今後の課題
von
二宮, 早苗
,
川北, 敬美
,
土肥, 美子
,
赤崎, 芙美
,
宮島, 多映子
Veröffentlicht in
日本シミュレーション医療教育学会雑誌
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Journal Of Japan Academy Of Nursing Education
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Nihon Kango Kagakki Shi
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日本シミュレーション医療教育学会雑誌
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日本看護学教育学会誌
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日本看護科学会誌
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Schlagworte
Basic Nursing Skills Practice
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Blood Sampling
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Clinical Judgment
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Evidence-Based Practice
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Interactive Distance Education
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Knowledge Brokering
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Lasater Clinical Judgment Rubric
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Modified Grounded Theory Approach
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Nurse
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Simulation
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シミュレーション
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ナレッジブローカリング
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ラサター臨床判断ルーブリック
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修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ
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同時双方向型オンライン授業
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基礎看護技術演習
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