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    Utilizing lesson study in teaching synthetic division for procedural fluency in a post-pandemic classroom

    Utilizing lesson study in teaching synthetic division for procedural fluency in a post-pandemic classroom von Agsalon, Jessa Christine Dedal, Anore, Joy Meribeles, Salinas, Hanna Arnedo, Dipasupil, Princess Pera, Lapinid, Minie Rose Caramoan

    Veröffentlicht in Infinity (Bandung)

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