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    Nano-Influencers Edutubers: Perspective of Centennial Generation Families in Spain

    Nano-Influencers Edutubers: Perspective of Centennial Generation Families in Spain von Gil-Quintana, Javier, Leon, Emilio Vida de, Osuna-Acedo, Sara, Marta-Lazo, Carmen


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    Serie transmedia Go!azen. Educación en valores y tratamiento de la diversidad desde una perspectiva educomunicativa

    Serie transmedia Go!azen. Educación en valores y tratamiento de la diversidad desde una perspectiva educomunicativa von Osuna Acedo, Sara, Junguitu Angulo, Leire


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    Calidad informativa en la era de la digitalización: Fundamentos profesionales vs. infopolución

    Calidad informativa en la era de la digitalización: Fundamentos profesionales vs. infopolución von Osuna Acedo, Sara


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    Transmedia Practices and Collaborative Strategies in Informal Learning of Adolescents

    Transmedia Practices and Collaborative Strategies in Informal Learning of Adolescents von Gil Quintana, Javier, Osuna-Acedo, Sara

    Veröffentlicht in Social sciences (Basel)

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    The Social and Transfer Massive Open Online Course: Post-Digital Learning

    The Social and Transfer Massive Open Online Course: Post-Digital Learning von Hueso-Romero, José Javier, Gil-Quintana, Javier, Hasbun, Helen, Osuna-Acedo, Sara

    Veröffentlicht in Future internet

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    sMOOC: A pedagogical model for social inclusion

    sMOOC: A pedagogical model for social inclusion von Marta-Lazo, Carmen, Osuna-Acedo, Sara, Gil-Quintana, Javier

    Veröffentlicht in Heliyon

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    La primera radio universitaria de España. Estudio de caso de Radio UNED en su 50 aniversario

    La primera radio universitaria de España. Estudio de caso de Radio UNED en su 50 aniversario von Mancebo, Ángel, Osuna-Acedo, Sara

    Veröffentlicht in Historia y comunicación social

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    Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study

    Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study von Lago, Emilio Ferreiro, Acedo, Sara Osuna


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    MOOC: transitando caminos educomunicativos hacia el conocimiento democratizado, abierto y común

    MOOC: transitando caminos educomunicativos hacia el conocimiento democratizado, abierto y común von Osuna Acedo, Sara, Escaño González, Carlos


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    Learn with dialogue, dialogue to learn: Case study in MOOC

    Learn with dialogue, dialogue to learn: Case study in MOOC von Margarita Roura-Redondo, Sara Osuna-Acedo

    Veröffentlicht in Index.comunicacion

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    La Cultura de la Participación

    La Cultura de la Participación von Aparici, Roberto, Osuna-Acedo, Sara


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    Líderes intermedios»: una experiencia educomunicativa en el aula virtual

    Líderes intermedios»: una experiencia educomunicativa en el aula virtual von Osuna-Acedo, Sara

    Veröffentlicht in AdComunica

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    Marta-Lazo, Carmen; Gabelas Barroso, José Antonio (2016): Comunicación Digital. Un modelo basado en el factor R-elacional

    Marta-Lazo, Carmen; Gabelas Barroso, José Antonio (2016): Comunicación Digital. Un modelo basado en el factor R-elacional von Osuna-Acedo, Sara

    Veröffentlicht in Historia y comunicación social

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    Competencias Digitales en personas mayores: de amenaza a oportunidad

    Competencias Digitales en personas mayores: de amenaza a oportunidad von Bunbury Bustillo, Eva, Pérez Calle, Ricardo, Osuna-Acedo, Sara


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    La construcción de las noticias en «el caso de Julen»: un estudio comparativo de la cobertura mediática

    La construcción de las noticias en «el caso de Julen»: un estudio comparativo de la cobertura mediática von Gil-Quintana, Javier, Osuna-Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen

    Veröffentlicht in Análisi (Bellaterra, Spain)

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    EL PROYECTO EUROPEO ECO. ROMPIENDO BARRERAS EN EL ACCESO AL CONOCIMIENTO

    EL PROYECTO EUROPEO ECO. ROMPIENDO BARRERAS EN EL ACCESO AL CONOCIMIENTO von Osuna-Acedo, Sara, Gil-Quintana, Javier

    Veröffentlicht in Educación XX1

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  17. 17
    La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney

    La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney von Osuna-Acedo, Sara, Gil-Quintana, Javier, Cantillo Valero, Carmen


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    De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO

    De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO von Marta Lazo, Carmen, Osuna Acedo, Sara, Frau-Meigs, Divina

    Veröffentlicht in Comunicar (Huelva, Spain)

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    Citizenship Training through sMOOCs: A Participative and Intercreative Learning

    Citizenship Training through sMOOCs: A Participative and Intercreative Learning von Gil-Quintana, Javier, Osuna-Acedo, Sara

    Veröffentlicht in Sustainability

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    From sMOOC to tMOOC, Learning towards Professional Transference: ECO European Project

    From sMOOC to tMOOC, Learning towards Professional Transference: ECO European Project von Osuna-Acedo, Sara, Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina

    Veröffentlicht in Comunicar (Huelva, Spain)

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