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Staff and student perspectives of online teaching and learning; implications for belonging and engagement at university – a qualitative exploration
von
Abu, Lija
,
Chipfuwamiti, Craig
,
Costea, Adrian-Mihai
,
Kelly, Alison Faith
,
Major, Krisztina
,
Mulrooney, Hilda Mary
Veröffentlicht in
Compass (Eltham)
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Investigating Barriers That Prevent Students Attaining Their Full Potential during Their Science Degree
von
Costea, Adrian-Mihai
,
Hersi, Nasra
,
Abu, Lija
,
Gunawan, Felicia
,
Coakley, Ellen
,
Gould, Simon
,
Elbediwy, Ahmed
Veröffentlicht in
New Directions in the Teaching of Natural Sciences
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