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Instructional Design Model Based on Control-Value Theory of Achievement Emotions and Its Effectiveness on Academic Achievement Motivation and Self-Regulated Learning
von
Nida Abdolahi
,
Mohamad Reza Nili Nili Ahmadabadi
,
Soghra Ebrahimi Qavam
,
Khadijeh Aliabadi
,
Mohammad Asgari
Veröffentlicht in
Payavard salamat
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2
Developing and Validating an Instructional Design Model Based on Control-value Theory of Achievement Emotions
von
Abdolahi, Nida
,
Nili Ahmadabadi, Mohammad Reza
,
Ebrahimi Qavam, Soghra
,
Asgari, Mohammad
,
Aliabadi, Khadijeh
Veröffentlicht in
Majallah-i ravānpizishkī va ravānshināsī-i bālīnī-i Īran
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3
A qualitative study on personal information management (PIM) in clinical and basic sciences faculty members of a medical university in Iran
von
Sedghi, Shahram
,
Abdolahi, Nida
,
Azimi, Ali
,
Tahamtan, Iman
,
Abdollahi, Leila
Veröffentlicht in
Medical journal of the Islamic Republic of Iran
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4
Comparison of Knowledge and Performance between Faculty Members and PhD Students in Personal Information Management: Presenting an Instructional Model based on Lifelong Learning
von
Leila Abdolahi
,
Iman Tahamtan
,
Behnam Abdollahi
,
Nida Abdollahi
Veröffentlicht in
Research and development in medical education
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Majallah-I Ravānpizishkī Va Ravānshināsī-I Bālīnī-I Īran
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Medical Journal Of The Islamic Republic Of Iran
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Payavard Salamat
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Research And Development In Medical Education
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Schlagworte
Achievement Emotions
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Control-Value Theory
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Academic Achievement Motivation
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Faculty Members
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Instructional Design Model
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Life Sciences & Biomedicine
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Psychiatry
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Science & Technology
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Self-Regulation Learning
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Elektronische Zeitschriftenbibliothek - Frei Zugängliche E-Journals
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3
Ingentaconnect Journals
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Ingentaconnect
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Pubmed Central Open Access
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Bioline International
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1
Pubmed Central
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1