Introducing Inquiry-Based Methodologies during Initial Secondary Education Teacher Training Using an Open-Ended Problem about Chemical Change von Rodríguez-Arteche, Iñigo, Martínez-Aznar, M. Mercedes

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Solving Problems in Genetics II: Conceptual restructuring von Orcajo, Teresa Ibanez, Aznar, Mercedes Martinez

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El proceso de implantación del bilingüismo en Science en un centro concertado de Primaria y Secundaria von Pérez Jurado, Susana, Martínez-Aznar, María Mercedes

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Solving problems in genetics von Aznar, Mercedes Martínez, Orcajo, Teresa Ibáñez

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La resolución de problemas profesionales como referente para la formación inicial del profesorado de física y química von Martínez-Aznar, Mª Mercedes, Rodríguez-Arteche, Iñigo, Gómez-Lesarri, Patricio

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Solving Problems in Genetics, Part III: Change in the view of the nature of science von Ibáñez-Orcajo, M. Teresa, Martínez-Aznar, M. Mercedes

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Indagar sobre las reacciones químicas y desarrollo de la competencia científica von Bárcena Martín, Ana Isabel, Martínez-Aznar, Maria Mercedes

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Características de la acreditación de la Competencia Digital Docente. Relaciones con la Competencia Digital del alumnado von Marrón Fernández, Yolanda I, Martínez-Aznar, María Mercedes

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Tendencias actuales en los estudios sobre Competencia Digital en Educación Primaria von Hernández García, María Rosa, Martínez Aznar, María Mercedes

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Qué hacen los estudiantes de Educación Primaria españoles fuera del horario académico? Actividades extraescolares von Franco Hidalgo-Chacon, Juan Pedro, Rodríguez-Arteche, Iñigo, Martínez-Aznar, Mª Mercedes

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Resolución de problemas abiertos en ecología para la ESO von Rosa Novalbos, David, Martínez Aznar, Maria Mercedes

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La Resolución de problemas de energía en la formación inicial de maestros von Martínez Aznar, M. Mercedes, Varela Nieto, María Paloma

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Las competencias profesionales de los maestros de Primaria von FRANCO, Encarnación PESQUERO, MARTÍN, María E. SÁNCHEZ, BALLESTEROS, Mairena GONZÁLEZ, DEL POZO, Rosa MARTÍN, GONZÁLEZ, Soledad GUARDIA, COLLAZOS, Josep CERVELLÓ, LOZANO, Pilar FERNÁNDEZ, AZNAR, Mercedes MARTÍNEZ, NIETO, Paloma VARELA

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Evaluación de una propuesta para la formación inicial del profesorado de física y química a través del cambio en las creencias de los participantes von Rodríguez-Arteche, Iñigo, Martínez-Aznar, Mª Mercedes

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La competencia sobre planificación de investigaciones en 4º de ESO: un estudio de caso von Rodríguez Arteche, Iñigo, Martínez Aznar, María Mercedes, Garitagoitia Cid, Mª Aránzazu

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El origen de las dificultades y de las concepciones alternativas de los alumnos en relación con el equilibrio químico von Raviolo, Andrés, Martínez Aznar, Mercedes

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El origen de las dificultades y de las concepciones alternativas de los alumnos en relación con el equilibrio químico von Raviolo, Andrés, Martínez Aznar, Mercedes

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Una revisión sobre las concepciones alternativas de los estudiantes en relación con el equilibrio químico. Clasificación y síntesis de sugerencias didácticas von Raviolo, Andrés, Martínez Aznar, Mercedes

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El proceso de implantacion del bilinguismo en Science en un centro concertado de Primaria y Secundaria/The process of implementing bilingualism in Sciences in primary and secundary... von Jurado, Susana Pérez, Martínez-Aznar, Mercedes

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Resolución de problemas abiertos en ecología para la ESO von David Rosa Novalbos, Maria Mercedes Martínez Aznar

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