Examination of Class Teacher Candidates’ Mathematics Teaching Self-Efficacy von ARSEVEN, Ayla, ARSEVEN, İlhami, TEPEHAN, Tercan

Volltext

Öğretmenlerin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Sivas İli Örneği) 1 von Çifçi, Taner, Arseven, İlhami, Arseven, Ayla, Orhan, Alev

Volltext

Proficiency Perceptions and Attitudes of Pre-Service Teachers on Information and Communication Technologies von Arseven, Ilhami, Orhan, Ahmet Turan, Arseven, Ayla

Volltext

Proficiency Perceptions and Attitudes of Pre-Service Teachers on İnformation and Communication Technologies von Arseven, İlhami, Orhan, Ahmet Turan, Arseven, Ayla

Volltext

Ortaokul 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değer Eğitimi Aç von Arseven, Ayla

Volltext

Üstün Yetenekli Öğrencilerin ve Üstün Yetenekli Olmayan Akranlarının Öğrenme Sti von ARSEVEN, Ayla

Volltext

Öz Yeterlilik: Bir Kavram Analizi von ARSEVEN, Ayla

Volltext

Mathematical Modelling Approach in Mathematics Education von Arseven, Ayla

Volltext

The Contribution of Learning Outcomes for Listening to Creative Thinking Skills von Aldig, Ebru, Arseven, Ayla

Volltext

Ortaokul 6, 7 ve 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değer Eğitimi Açısından İncelenmesi von Arseven, Ayla, Yolcu, Fırat, Kiliç, A. Şahin

Volltext

İnstructional Leadership Behaviors of School Administrators on the İmplementation of Secondary School Curricula von Zorlu, Hızır, Arseven, Ayla

Volltext

Instructional Leadership Behaviors of School Administrators on the Implementation of Secondary School Curricula von Zorlu, Hizir, Arseven, Ayla

Volltext

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İ von ARSEVEN, Ayla

Volltext

The Perceptions Of Secondary School 9th, 10th And 11th Grade Students With Regard To History And History Consciousness von DERVİŞOĞLU, M. Fatih, ARSEVEN, Ayla, ULUDAĞ, Cengiz

Volltext

GELENEKSEL YAKLAŞIMDAN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA GEÇİŞTE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ; BİR SÖYLEM ANALİZİ von Arseven, Ayla, Gür, Tahir, Dilci, Tuncay

Volltext

GELENEKSEL YAKLAŞIMDAN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA GEÇİŞTE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ; BİR SÖYLEM ANALİZİ von Arseven, Ayla, Gür, Tahir, Dilci, Tuncay

Volltext

The Contribution of Learning Outcomes for Listening to Creative Thinking Skills von Aldig, Ebru, Arseven, Ayla

Volltext

GELENEKSEL YAKLAŞIMDAN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA GEÇİŞTE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ; BİR SÖYLEM ANALİZİ von GÜR, Yrd. Doç. Dr. Tahir, DİLCİ, Yrd. Doç. Dr. Tuncay, ARSEVEN, Yrd. Doç. Dr. Ayla

Volltext

Fondaparinuxla Tedavi Edilen Heparine Bagli Trombositopeni Olgusu/A Case of Heparin Induced Thrombocytopenia Treated with Fondaparinux von Alpay, Nilüfer, Okumus, Gülfer, Kiyan, Esen, Diz-Küçükkaya, Reyhan, Tabak, Levent, Ece, Turhan, Arseven, Orhan

Volltext

Sosyal Gösterim Modeli Üzerinden Bağrıyanık Ömer Adlı Romanı Okuma Denemesi von ARSEVEN, TÜLİN

Volltext