DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DE UMA LICENCIANDA EM QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO von ARRIGO, VIVIANE, LORENCINI JÚNIOR, ÁLVARO, BROIETTI, FABIELE CRISTIANE DIAS, FREIRE, LEILA INÊS FOLLMANN

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Relatos de pós-graduandos em Ensino de Ciências e Educação Matemática a respeito de aspectos da formação em tempos de pandemia von Almeida, Fernanda Garcia de, Arrigo, Viviane, Broietti, Fabiele Cristiane Dias

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Um estudo acerca dos fenômenos evasão e permanência em cursos de licenciantura von Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Arrigo, Viviane, Lopes, Alex Stefano

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INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE QUÍMICA: CARACTERIZAÇÃO DE UM DISCURSO REFLEXIVO von Arrigo, Viviane, Giuli, Camila Marques de, Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Lorencini Júnior, Álvaro

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Elementos caracterizadores de ingresso e evasão em um curso de licenciatura em química von Arrigo, Viviane, Souza, Miriam Cristina Covre de, Broietti, Fabiele Cristiane Dias

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Percepções de licenciandos em química sobre a educação a distância: reflexões e propostas von Assai, Natany Dayani de Souza, Arrigo, Viviane, Arruda, Sergio De Mello

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UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL PARA INVESTIGAR O PROCESSO DE OSMOSE EM AULAS DE QUÍMICA von Arrigo, Viviane, Anjos, Luiz Carlos Giachello dos, Assai, Natany Dayani De Souza, Lorencini Júnior, Álvaro

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Um dia de trabalho do professor de química: narrativas de licenciandos sobre a atividade docente von Leite, Rosana Franzen, Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Arrigo, Viviane

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O Conhecimento Pedagógico de Conteúdo e o Modelo de Raciocínio Pedagógico e Ação de uma Licencianda em Química von Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Lorencini Júnior, Álvaro, Follmann Freire, Leila Inês, Arrigo, Viviane

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Proposta de validação de sequências de ensino e aprendizagem: o estudo de uma SEA sobre cálculo estequiométric von Costa, Matheus Pires da, Dayani de Souza Assai, Natany, Arrigo, Viviane

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Analysis of the reflections of graduates in chemistry in teaching situations von Viviane Arrigo, Álvaro Lorencini Júnior, Fabiele Cristiane Dias Broietti

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Explorando o conceito "Densidade" com estudantes do ensino fundamental von Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Arrigo, Viviane, Ferracin, Talita Parpinelli

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Analysis of teacher-student verbal interactions: implications for the construction of a reflexive discourse von Viviane Arrigo, Natany Dayani de Souza Assai, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Álvaro Lorencini Júnior

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O Conhecimento Pedagógico de Conteúdo e o Modelo de Raciocínio Pedagógico e Ação de uma Licencianda em Química von Viviane Arrigo, Álvaro Lorencini Júnior, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Leila Inês Follmann Freire

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Um One day of work of the Teacher of Chemistry: narratives of college students about teaching activity von Leite, Rosana Franzen, Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Arrigo, Viviane

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Análise das reflexões de licenciandos em química em situações de ensino von Arrigo, Viviane, Lorencini Júnior, Álvaro, Broietti, Fabiele Cristiane Dias

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Explorando o conceito “densidade” com estudantes do ensino fundamental von Fabiele Cristiane Dias Broietti, Talita Parpinelli Ferracin, Viviane Arrigo

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Explorando el concepto de "Densidad" con estudiantes de educación secundaria von Fabiele Cristiane Dias Broietti, Talita Parpinelli Ferracin, Arrigo, Viviane

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Explorando o conceito "Densidade" com estudantes do ensino fundamental von Dias Broietti, Fabiele Cristiane, Ferracin, Talita Parpinelli, Arrigo, Viviane

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Explorando o conceito "Densidade" com estudantes do ensino fundamental von Fabiele Cristiane Dias Broietti, Talita Parpinelli Ferracin, Viviane Arrigo

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