Suchergebnisse - AM, Muh. Asriadi | OPAC THWS

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Does differentiated instruction affect learning outcome Systematic review and meta-analysis von AM, Muh. Asriadi, Hadi, Samsul, Istiyono, Edi, Retnawati, Heri

Veröffentlicht in Journal of pedagogical research

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Trend research mapping of differentiated instruction: A bibliometric analysis von AM, Muh. Asriadi, Hadi, Samsul, Istiyono, Edi

Veröffentlicht in Journal of pedagogical research

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3

Determinant factors affecting the research performance of lecturers receiving external funds von Haryanto, Haryanto, Kholis, Nur, Hadi, Samsul, Apino, Ezi, Asriadi AM, Muh, Trizkyana, Cerry Kartika

Veröffentlicht in REID (Research and Evaluation in Education)

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4

Digital technology practices for vocational teachers in the industrial revolution 4.0: Mediating technology self-efficacy von Anwar, Choyrul, Sofyan, Herminarto, Ratnaningsih, Nani

Veröffentlicht in Journal of pedagogical research

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5

Trend Research Mapping of Differentiated Instruction: A Bibliometric Analysis von AM, Muh. Asriadi, Hadi, Samsul, Istiyono, Edi

Veröffentlicht in Journal of Pedagogical Research

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