Relationship between Scientific Reasoning and Scientific-Mathematical Content Knowledge in International General Certificate of Secondary Education and International Baccalaureate... von Dinçer Akış, Akin Metli

Volltext

Unveiling the Relationship between Internal Assessment and External Assessment in the International Baccalaureate Diploma Program von METLİ, Akın, ÖZCAN, Oğuzhan, AKIŞ, Dinçer

Volltext

The Relationship Betweens Predicted Grades and Final Assessment Grades in the International Baccalaureate Diploma Program von OZCAN, Oguzhan, METLI, Akin, AKIS, Dincer

Volltext

Concurrency of Learning: Strategies and Challenges of Promoting Coherence in the Core in the International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) von Metli, Akın, Akış, Dinçer

Volltext

Challenges and Strategies on the Content and Language Integrated Learning Approach (CLIL): A Case Study from the Turkish Context von Metlí, Akın, Akıs, Dinçer

Volltext

Rus kaynaklarına göre XIX. yüzyılda Buhara kervansarayları von Koç,Dinçer

Volltext

Çokan Velihanoğlu’nun Mançu hâkimiyetindeki Doğu Türkistanlıların sosyo-kültürel durumuna dair mülahazaları von Koç,Dinçer

Volltext

Bir Rus esirinin gözüyle Danyal Biy Atalık devrinde Buhara Hanlığı ve komşuları von Koç,Dinçer

Volltext

Bir Rus mühendisinin (T.S. Burnaşev) gözüyle Şah Murad devrinde Buhara emirliği von Koç,Dinçer

Volltext

XVI. - XIX. yüzyıllarda Buhara Hanlığı’na gelen Rus diplomat ve askerleri von Koç,Dinçer

Volltext

Sefername-i Buhara’ya göre Emir Nasrullah dönemi İran-Buhara ilişkileri von Koç,Dinçer, Eren,Sinan

Volltext