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The rules of tool incorporation: Tool morpho-functional & sensori-motor constraints
Veröffentlicht in Cognition
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Teachers With Special Needs. De-Psychiatrization of Children in Schools
Veröffentlicht in Frontiers in sociology
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Somatosensory-guided tool use modifies arm representation for action
Veröffentlicht in Scientific reports
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When action is not enough: Tool-use reveals tactile-dependent access to Body Schema
Veröffentlicht in Neuropsychologia
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