지각된 어머니의 반응/제한적 양육행동, 학령기 아동의 내현적 자기애와 학교 적응 간 구조모형 분석 von 민하영(Ha Young Min)

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보육교사의 지각된 정서적 지지가 기본심리욕구를 매개로 소진에 미치는 영향 von 최윤옥(Yun Ok Choi), 민하영(Ha Young Min)

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어린이집 보육 교사의 자기분화와 내현적 자기애에 따른 조직시민행동 von 민하영(Ha Young Min)

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육아지원기관 교사의 조직몰입에 영향을 미치는 원장의 서번트 리더십과 교사의 조직 냉소주의, 임파워먼트 간의 구조적 관계 von 예남희(Nam Hee Ye), 민하영(Ha Young Min)

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어머니의 자녀양육 스트레스에 미치는 부부갈등과 부부갈등에 대한 회피적 대처행동의 영향: 상호작용을 중심으로 von 민하영, Min, Ha Young

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어머니의 자녀양육 스트레스에 미치는 부부갈등과 부부갈등에 대한 회피적 대처행동의 영향 von 민하영(Ha Young Min)

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학령기 남녀 아동의 일상적 생활 스트레스에 미치는 내현적 자기애적 성향과 자기통제의 영향 von 민하영, Min, Ha Young

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학령기 남녀 아동의 일상적 생활 스트레스에 미치는 내현적 자이애적 성향과 자기통제의 영향 von 민하영(Ha Young Min)

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스트레스 상황에 대한 지각된 통제감과 아동의 스트레스 대처행동 von 민하영(Ha Young Min), 유안진(An Jin Yoo)

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학령기 아동의 일상적 생활 스트레스 척도 개발 von 민하영(Ha Young Min), 유안진(An Jin Yoo)

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