日本におけるヤングケアラーの概念分析 von 常盤　文枝, 浅井　宏美, 辻　玲子, 水間　夏子, 上原　美子, 黒田　真由美

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Round Study における学びとは: 授業者へのインタビューから von 黒田, 真由美

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事後検討会としてのRound Study ではどのように議論が展開するのか von 黒田, 真由美

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PA047 小学校の事後検討会における語りの変化 : Round Studyの導入(教授・学習・認知,ポスター発表A) von 黒田, 真由美

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PB-014 小学校の外国語活動にみられる学級担任の影響 : 小学3年生の学級間比較(発達,ポスター発表) von 黒田, 真由美

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小学校の英語活動において子どもは何に注意を向けているのか？：子どものつぶやきに注目して von 黒田, 真由美

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PG066 子どもの英語発話の使い分け : 初期英語学習者の発話の変化 von 黒田, 真由美

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P28-4. 持続性心室細動を合併した左室補助人工心臓植込術後患者に対する同種心臓移植術の麻酔経験 von 黒田真由美, 土井健司, 石川高, 黒川智, 長坂安子

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PH2-34 授業場面における他者との関わり方の模索 : 小学校英語の分析から(教授・学習,ポスター発表H) von 黒田, 真由美

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PD043 小学校英語の授業において子ども同士のコミュニケーションが果たす役割 von 黒田, 真由美

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PA040 小学校英語における教師の評価の役割 : ALTの発話の影響に注目して(ポスター発表A,研究発表) von 黒田, 真由美

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PE039 小学校における英語教師の働きかけの変容 : 「聞く」ルールに注目して(ポスター発表E,研究発表) von 黒田, 真由美

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PE040 やりとりにみられる英語教師と子どもの関係性 : 「並ぶ関係」に注目して(ポスター発表E,研究発表) von 黒田, 真由美

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教科学習での「体験」 : 学校における体験と学びを考える(自主シンポジウムF3) von 有元, 典文, 文野, 洋, 岡部, 大介, 黒田, 真由美, 今井, 一仁, 岡崎, ちひろ, 城間, 祥子, 茂呂, 雄二, 佐伯, 胖

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P165 外傷性肩関節前方不安定症に対する鏡視下バンカート修復術クリニカルパスの改訂 von 平田正純, 黒川正夫, 陳宗雅, 藤井敏之, 黒田真由美, 加藤和子, 入江保雄, 山本綾, 平林知代

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産後児童虐待の可能性の高いと保健師が判断した特定妊婦の特徴とその関連要因の解明 von 吉岡, 京子, 笠, 真由美, 神保, 宏子, 鎌倉, 由起, 齋藤, 夕子, 大熊, 陽子, 大屋, 成子, 平林, 義弘, 黒田, 眞理子

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P-25-01 包括的医学教育環境を実現するためのICT基盤 von 田中雅人, 坂井豊彦, 安倍博, 豊岡麻理子, 木村浩彦, 北林美津子, 窪田真由美, 大垣内多徳, 山下芳範, 黒川哲司, 黒田一樹, 伊藤春海, 内木宏延

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19. 新人看護師に対する多重課題演習の効果 von 田内川明美, 原田真由美, 黒田るみ, 神林とも子, 工藤香, 宮内幸子

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神奈川県におけるカヤネズミ Micromys minutus の分布 von 青木, 雄司, 柳川, 美保子, 金田, 正人, 黒田, 貴綱, 秋山, 幸也, 鈴木, 藤子, 二宮, 孝子, 早川, 広美, 繁田, 真由美, 万行, 弘倫, 荘司, たか志, 半場, 良一, 藤吉, 敬子

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精神疾患を有する特定妊婦の特徴とその関連要因の解明 von 吉岡, 京子, 笠, 真由美, 神保, 宏子, 鎌倉, 由起, 齋藤, 夕子, 野村, 理恵, 大熊, 陽子, 大屋, 成子, 平林, 義弘, 黒田, 眞理子

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