矢野 智司 著『幼児理解の現象学　メディアが開く子どもの生命世界』（幼児教育　知の探究13） von 鳥光, 美緒子

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ケンブリッジ学派と教育思想史―教育言説史の方へ（シンポジウム2 報告論文） von 鳥光, 美緒子

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J. R. マーティンの『スクールホーム』読解―フェミニズムの教育学の方へ―（フォーラム１コメント論文） von 鳥光, 美緒子

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シンポジウム〕ペスタロッチー・フレーベルとこれからの教育実践: 発言〕質疑応答を踏まえて von 鳥光, 美緒子

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he Cambridge School and the History of Educational Thought: Toward the History of Educational Discourse

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図書紹介〉マルギッタ・ロックシュタイン著／小笠原道雄監訳／木内陽一・松村納央子訳『遊びが子どもを育てる ―フレーベルの〈幼稚園〉と〈教育遊具〉』... von 鳥光, 美緒子

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人間形成論的ビオグラフィー研究の進め方 : インタビューから解読まで（コロキウム4） von 鳥光, 美緒子, 藤井, 佳世, 野平, 慎二

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内外研究報告〕生誕250年祭（1996）以後のスイスにおける ペスタロッチ研究の研究動向 von 鳥光, 美緒子

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生の語りと人間形成(コロキウム3) von 藤井, 佳世, 野平, 慎二, ローター, ヴィガー, 鳥光, 美緒子

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宮澤康人著『＜教育関係＞ の歴史人類学―タテ・ヨコ・ナナメの世代間文化の変容―』 von 鳥光, 美緒子

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人間形成とライフヒストリー・アプローチ: 人間形成論の伝統からなにを学ぶか von 鳥光, 美緒子, 山名, 淳, 藤井, 佳世, 矢野, 智司

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教育史記述と子どもの未来: 教育史研究におけるアリエス・インパクトの行方 von 鳥光, 美緒子

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実践研究の隘路と可能性: 広島大学附属幼稚園教諭との共同研究の経験を振り返る von 鳥光, 美緒子

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研究討議に関する総括的報告 von 鳥光, 美緒子, 松下, 良平

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子どもはどのようにして世界を理解するのか: 臨床的アプローチに向けて von 鳥光, 美緒子

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山内芳文著『ドイツ近代教育概念成立史研究』 von 鳥光, 美緒子

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保育実践史のなかのプロジェクト・メソッド (幼児教育史学会 第7回大会シンポジウム) von 橋本, 美保, 浅井, 幸子, 鳥光, 美緒子, 中野, 光, 宍戸, 健夫, 太田, 素子

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フランクフルト市保育行政の挑戦: 陶冶ネットワークKITAを中心に von ドリス, シューポケット=リース, 鳥光, 美緒子

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ベンヤミンは実存哲学者か?(コメント論文,歴史に非常ブレーキをかけるもの-歴史の天使が眼差す行方-,Forum 1) von 鳥光, 美緒子

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教育学的知における伝統と創造: 今日における古典研究の意味をめぐって von 鳥光, 美緒子

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