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实验成功与教学失误——从一道中考题的错误设计谈起
von
鲁佩用
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实验教学与仪器
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基于学生体验激活思维发展 ——用气球玩转"压强"的教学实例剖析
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史献计
,
鲁佩用
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实验教学与仪器
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"三一三"组块教学基本模型及变式应用——以初中物理教学为例
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沈孝兵
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江苏教育(中学教学版)
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基于项目学习开展初中物理综合实践活动——以"设计和制作一个模拟的调光灯"教学为例
von
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夏文彬
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物理教师
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初中生关于电流的错误前概念的成因分析及转变策略
von
鲁佩用
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物理教师:初中版
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凸显思维过程 培养思维能力——"浮力"创新实验串联课堂结构案例剖析
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鲁佩用
,
史献计
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物理教师
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