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    中学校の技術・家庭科の「プログラムによる計測・制御」で利用する学習教材の開発と試用

    中学校の技術・家庭科の「プログラムによる計測・制御」で利用する学習教材の開発と試用 von 森石, 峰一, 横山, 宏, 魚井, 宏高


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    PBLの成功を目的とした「すだち方式」による準備授業の設計と実践

    PBLの成功を目的とした「すだち方式」による準備授業の設計と実践 von 森石, 峰一, 宇治, 典貞, 横山, 宏, 魚井, 宏高

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    基礎指導を組み込んだPBL方式でのもの作り教育の試み

    基礎指導を組み込んだPBL方式でのもの作り教育の試み von 森石, 峰一, 都倉, 信樹, 横山, 宏, 魚井, 宏高

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    一斉授業の中での受講状態の算出値から個人指導への試み : 気分・満足度シートのデータを活用して

    一斉授業の中での受講状態の算出値から個人指導への試み : 気分・満足度シートのデータを活用して von 稲浦, 綾, 宇治, 典貞, 森石, 峰一, 横山, 宏, 魚井, 宏高

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    大学内/研究所内LANとデータの共有

    大学内/研究所内LANとデータの共有 von 魚井, 宏高

    Veröffentlicht in 環境技術

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    プラント状態の認知を支援するヒューマンマシンインタフェースの検討

    プラント状態の認知を支援するヒューマンマシンインタフェースの検討 von 魚井, 宏高, 木村, 大作


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    LAN within a university/laboratory and sharing of data

    LAN within a university/laboratory and sharing of data von UOI, Hirotaka

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