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    可解释学习者模型：可信个性化学习的技术关键 von 江波, 丁莹雯, 魏雨昂

    Veröffentlicht in 远程教育杂志

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    教育数字化转型的核心技术引擎：可信教育人工智能 von 江波(Jiang Bo), 丁莹雯(Ding Yingwen), 魏雨昂(Wei Yuang)


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    LLMs as Promising Personalized Teaching Assistants: How Do They Ease Teaching Work? von Liu (刘嘉怡), Jiayi, Jiang (江波), Bo, Wei (魏雨昂), Yu’ang


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