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    実社会・実生活との関連を志向する真正の学習論に着目した中学校理科の単元開発とその実践: 生徒の科学や理科学習に対する態度に与える効果

    実社会・実生活との関連を志向する真正の学習論に着目した中学校理科の単元開発とその実践: 生徒の科学や理科学習に対する態度に与える効果... von 小川, 博士, 髙林, 厚志, 池野, 弘昭, 竹本, 石樹, 平田, 豊誠, 松本, 伸示

    Veröffentlicht in 理科教育学研究

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