「間柄」と「尊敬」の倫理学―和辻哲郎とカントから見る道徳の内容項目―（フォーラム2コメント論文） von 髙宮, 正貴

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公教育としての道徳教育の正当化 von 髙宮, 正貴

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教育思想史の特殊性はいかに考えられたか：歴史叙述のなかの科学／技芸としての教育（コロキウム5） von 岸本, 智典, 髙宮, 正貴, 小山, 裕樹

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リベラルな教育思想における美学の問題 : J.S.ミルにおける個性と教育（フォーラム１　コメント論文） von 髙宮, 正貴

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『政治において正しいとはどういうことか： ポスト基礎付け主義と規範の行方』田畑真一・玉手慎太郎・山本圭編著、勁草書房、2019 年... von 髙宮, 正貴

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平井悠介著『エイミー・ガットマンの教育理論―現代アメリカの教育哲学における平等論の変容』世織書房、2017年2月 von 髙宮, 正貴

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教育思想史と自然および自然主義（コロキウム１） von 綾井, 桜子, 相馬, 伸一, 髙宮, 正貴, 今井, 康雄

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教育（学）と政治（学） : 「翻訳」から捉える交差と懸隔（コロキウム３） von 室井, 麗子, 髙宮, 正貴, デュフルモン, エディ, 生澤, 繁樹, 藤井, 佳世

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教育思想史〉の誕生２ : ペスタロッチと英米教育思想史（コロキウム2） von 相馬, 伸一, 下司, 晶, 椋木, 香子, 髙宮, 正貴, 岸本, 智典, 眞壁, 宏幹

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History of Educational Thought, Nature, and Naturalism

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教育哲学の〈これから: 若手研究者の立場から von 松浦, 良充, 江口, 潔, 生澤, 繁樹, 髙宮, 正貴, 辻, 敦子, 平田, 仁胤

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教育と政治の間を再考する ―市民の育成の観点から von 市川, 秀之, 高宮, 正貴, 鵜海, 未祐子, 田中, 智輝, 田村, 哲樹

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アダム・スミスとJ. S. ミルにおける国家と教育(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(c),一般研究発表【A】,発表要旨) von 高宮, 正貴

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なぜ公教育の正当性論なのか von 高宮, 正貴

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今こそ道徳教育の本質を問う(ラウンドテーブル1,発表要旨) von 高宮, 正貴, 井藤, 元, 苫野, 一徳

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J・S・ミルにおける功利主義と教育思想の関係 von 高宮, 正貴

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LH-RH agonistを主体とした前立腺癌内分泌療法のQOLへの影響に関する検討 von 西, 一彦, 吉田, 正貴, 上田, 昭一, 高野, 信一, 木下, 良昭, 工藤, 惇三, 満崎, 久, 山崎, 浩蔵, 山本, 敏広, 崎山, 仁, 浜田, 泰之, 田宮, 三郎, 陶山, 健一, 川野, 四郎, 飯星, 元博, 平山, 英雄, 野尻, 明弘, 高宮, 登美, 渡辺, 一夫, 下村, 貴文, 今藤, 雅之

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