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    文化本位的跨学科学习：STEAM教育本土化的一种重要途径

    文化本位的跨学科学习：STEAM教育本土化的一种重要途径 von 詹泽慧(Zhan Zehui), 李彦刚(Li Yangang), 高瑞翔(Gao Ruixiang)

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    “美德—心智”视阈下我国学生学习概念的发展——基于字词联想测验的实证研究

    “美德—心智”视阈下我国学生学习概念的发展——基于字词联想测验的实证研究 von 高瑞翔(Gao Ruixiang), 曾麒源(Zeng Qiyuan), 范志灵(Fan Zhiling), 吴嘉政(Wu Jiazheng), 李依娜(Li Yina), 范尹晴(Fan Yinqing), 莫雷(Mo Lei)


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