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反転授業を取り入れた救急救命士のシミュレーション実習: 「読み合わせ」による Output を導入した効果の検討
Veröffentlicht in 日本シミュレーション医療教育学会雑誌
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O31-6(E). 救急救命士養成課程大学1年生を対象としたシミュレーション教育へのLUCAS3(R)導入の考察
Veröffentlicht in 日本臨床救急医学会雑誌
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O14-3(C). 災害救援者の日常からのストレスケア~持続的な心的ケアに向けた連携ネットワーク構築と今後
Veröffentlicht in 日本臨床救急医学会雑誌
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3-6. COVID-19自粛期間中におけるOnlineによるシミュレーション実習の教育的効果の検証
Veröffentlicht in 日本シミュレーション医療教育学会雑誌
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4-2. 反転授業を取り入れたシミュレーション実習~「読み合わせ」によるOutputを導入した効果の検討
Veröffentlicht in 日本シミュレーション医療教育学会雑誌
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296(N). 現任教育でのIPEにおける指導看護師の成長につながる経験~救急救命士学生への臨地実習指導を通して
Veröffentlicht in 日本臨床救急医学会雑誌
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