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教師の職務とその課題 : 個に応じた指導と学習評価(子どもの現代的変容と学校の課題-特別活動・生徒指導・教師教育-,課題研究2)
Veröffentlicht in 教育學雑誌
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奈良宣言(ALT over 30)のMASLD(metabolic dysfunction-associated steatotic liver disease)における臨床的意義の検証
Veröffentlicht in 肝臓
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P-1-1. 重症COVID-19肺炎に急性心筋梗塞を合併した患者に対してIABPを導入しV-V ECMOの離脱に成功した1例
Veröffentlicht in 体外循環技術
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