课堂目标结构对小学生学业发展与心理健康的影响——成就目标中介作用在横向和纵向研究中的一致性 von 陈陈

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鄂豫皖苏区革命干部教育的特质及其现实启示 von 陈陈

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高校人文体育多媒体辅助教学适应性研究 von 陈陈

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依恋:理解成就动机个体差异的切入点 von 陈陈

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以标准化建设助推广西民政事业高质量发展 von 何霞萍, 陈陈

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张谷英的建筑布局特色和人文思想探析 von 陈陈

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犯罪心理画像在犯罪现场重建中的应用研究 von 魏陈陈

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职业兴趣与工作场所中的非正式学习行为——基于目标导向的中介作用 von 翁清雄, 陈陈, 李君怡, 牛亭亭

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流动儿童情绪调节的发展轨迹——一项与城市儿童的比较研究 von 白丽, 陈陈

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成就目标对学业表现的影响——流动和城市初中生需要满足动力作用的比较研究 von 顾倩, 陈陈

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多重目标对大学生动机、情感和学业成绩的影响 von 陈萍, 陈陈

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建设工程设计责任保险综述 von 陈陈

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移情在高校教学中的运用 von 陈陈

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儿童群际态度:理论、证据及对流动儿童研究的启示 von 陈陈, 龚欣梅, 白丽, 耿丽娜, 张心玮

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褪黑素对雨生红球藻虾青素积累和脂肪酸合成的影响 von 岳陈陈, 丁巍, 赵鹏, 徐军伟, 李涛, 余旭亚

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西方教养风格理论的测量工具适用性研究——以南京和上海青少年问卷实测为例 von 陈陈 范洁琼

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