「家政学の理解をたすける概念図」の活用と可能性-教員養成系大学の家庭科関連科目におけるオリエンテーション授業での検討 von 星野, 亜由美, 花輪, 由樹, 奥井, 一幾, 井, 美奈子, 岸本, 幸臣, 大本, 久美子, 小倉, 育代, 表, 真美, 谷, 明日香, 谷, 昌之, 長石, 啓子, 中西, 眞弓, 宮﨑, 陽子

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家政学広報におけるブックレット『家政学のじかん』の可能性(第2報) : 大学生が抱く家政学のイメージ von 花輪, 由樹, 小倉, 育代, 大本, 久美子, 表, 真美, 岸本, 幸臣, 長石, 啓子, 宮崎, 陽子, 吉井, 美奈子

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家政学広報におけるブックレット『家政学のじかん』の可能性(第1報) : 読後の生活観・家政学観の変化 von 表, 真美, 小倉, 育代, 大本, 久美子, 岸本, 幸臣, 長石, 啓子, 花輪, 由樹, 宮崎, 陽子, 吉井, 美奈子

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家庭科教員養成課程における「家政学原論」関連科目の開講の有無と授業内容の検討 : 国公立大学(4年制)のシラバス調査より von 大本, 久美子, 小倉, 育代, 表, 真美, 岸本, 幸臣, 長石, 啓子, 宮崎, 陽子, 吉井, 美奈子

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家庭科教員の家政学認識と教育現場の課題 von 小倉, 育代, 宮崎, 陽子, 大本, 久美子, 表, 真美, 岸本, 幸臣, 長石, 啓子, 吉井, 美奈子

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家族状況・居住状況が社会的ネットワークへ及ぼす影響: 中国・四国地域の社会的ネットワークの現状と課題 (第 4 報) von 長石, 啓子, 浅田, 幸子, 足立, 啓子, 榎並, 英子, 遠藤, マツヱ, 妹尾, 勝子, 重川, 純子, 時岡, 晴美, 中川, 忍子, 中間, 美砂子, 冨士田, 亮子

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中国・四国地域の社会的ネットワークの現状と課題 (第3報): 居住地域・職業の有無・年齢が社会的ネットワークへ及ぼす影響 von 田窪, 純子, 浅田, 幸子, 足立, 啓子, 榎並, 英子, 遠藤, マツヱ, 妹尾, 勝子, 時岡, 晴美, 中川, 忍子, 中間, 美砂子, 長石, 啓子, 冨士田, 亮子

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中国・四国地域の社会的ネットワークの現状と課題 (第2報): 個人・家族ネットワーク活性化への影響要因 von 中間, 美砂子, 浅田, 幸子, 足立, 啓子, 榎並, 英子, 遠藤, マツヱ, 妹尾, 勝子, 田窪, 純子, 時岡, 晴美, 中川, 忍子, 長石, 啓子, 冨士田, 亮子

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中国・四国地域の社会的ネットワークの現状と課題 (第1報): 個人・家族リンケージ活性化への影響要因 von 中間, 美砂子, 浅田, 幸子, 足立, 啓子, 榎並, 英子, 遠藤, マツヱ, 妹尾, 勝子, 田窪, 純子, 時岡, 晴美, 中川, 忍子, 長石, 啓子, 冨士田, 亮子

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