P60 長崎県西彼杵半島北部の火山岩類の岩石学的研究(ポスターセッション,日本火山学会2006年秋季大会) von 角縁, 進, 長峰, 加奈

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eラーニングを用いた英語教育の効果的手法 von 藤井, 俊子, 早瀬, 博範, マーク, フェルナー, アラン, ボーマン, デイナ, アンゴウブ, 辻, 倫子, 長峰, 加奈, 久家, 淳子, 穗屋下, 茂

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A Modified Replication of a Resilience Program Comprised of Individual and Group Activities: Examination of Program Validity von Ueno, Yuki, Hirano, Mari

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A Study of the Classification of Resilience Factors: Development of the Bidimensional Resilience Scale (BRS) von Hirano, Mari

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Effects of Feedback and Improvement Support on Speech Performance: Interaction with Regulatory Focus and Perception of Evaluation Value von FUKUTOMI, Takashi, ABURAKAWA, Sayuri

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フィードバックと改善支援がスピーチのパフォーマンスに及ぼす効果: 制御焦点と評価観との交互作用に着目して von 福富, 隆志, 油川, さゆり

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Student and Teacher Learning: Trends and Prospects in Educational Psychological Research on Teaching, Learning, and Cognition in Japan von FUKAYA, TATSUSHI

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子ども（学習者）の学びと大人（教師）の学び: わが国の教授・学習・認知研究の動向と展望 von 深谷, 達史

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個人と集団活動を通したレジリエンス・プログラムの再検証 von 上野, 雄己, 平野, 真理

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An Adult Patient with an Acute Abdomen Caused by Strangulated Intestinal Duplication von MATSUMOTO, Ryosuke, MIYATANI, Tomohiko, KINOSHITA, Takahumi, OGATA, Shinya, BANDO, Yoshiaki

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重複腸管の軸捻により急性腹症をきたした成人腸管重複症の1例 von 松本, 亮祐, 宮谷, 知彦, 木下, 貴史, 尾方, 信也, 坂東, 儀昭

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レジリエンスの資質的要因・獲得的要因の分類の試み: 二次元レジリエンス要因尺度（BRS）の作成 von 平野, 真理

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The Issues and Effects of Using Rubrics in Self Assessment in University Education

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大学教育においてルーブリックを自己評価に活用した影響と課題 von 星, 裕, 越川, 茂樹

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