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少数受講者および少数問題における項目反応理論を利用した信頼性のある受講者能力と問題難易度の同時評価方法の研究
Veröffentlicht in 電気学会論文誌C(電子・情報・システム部門誌)
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6-2 アバターとピクトグラムを用いた非言語コミュニケーションの検討(第6部門 CG&3次元映像表現)
Veröffentlicht in 映像情報メディア学会冬季大会講演予稿集
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