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    就学移行期における指導の連続性と一貫性: 「気がかりな子」の資源化実践に着目して

    就学移行期における指導の連続性と一貫性: 「気がかりな子」の資源化実践に着目して von 野本, 星来, 伊勢本, 大, 宮下, 絢, 白松, 賢

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    児童会活動によるいじめ予防の基盤づくり: 自発的、自治的活動の活性化とその成果

    児童会活動によるいじめ予防の基盤づくり: 自発的、自治的活動の活性化とその成果 von 野本, 星来, 大北, 悟, 白松, 賢, 二宮, 章紘, 太田, 佳光, 杉田, 浩崇, 尾川, 満宏, 遠藤, 敏朗

    Veröffentlicht in 日本特別活動学会紀要

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