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P-9 統合失調症の家族心理教育に関する今後の展望 : 文献から(ポスター発表,第23回日本保健科学学会学術集会)
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-26 統合失調症を対象とした就学支援内容に関する文献的研究(ポスター発表,第21回日本保健科学学会学術集会)
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-15 作業療法教育における臨床実習の到達水準の標準化に関する研究 : Bloom's教育目標分類を用いた分析の試み(ポスター発表,第21回日本保健科学学会学術集会)...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-19 精神病早期介入における作業療法士の役割についての一報告(ポスター発表,第20回日本保健科学学会学術集会)
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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P-22 高次脳機能障害のグループ訓練における東大式観察評価スケールの有用性の検討(ポスター発表,第20回日本保健科学学会学術集会)
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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A-7 特別養護老人ホームにおける他職種との連携構築の実践報告(教育(テーマ関連)2,保健・医療・福祉における多職種連携とその教育,第18回日本保健科学学会学術集会)...
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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A-13 模擬患者に対する教育プログラムに関する検討 作業療法学生の学内実技実習および OSCE 終了後の模擬患者の意見より
Veröffentlicht in 日本保健科学学会誌
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