糖尿病患者教育に対する看護師のビリーフの特徴 von 道面, 千恵子

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「看護の教育的関わりモデル」を用いたアクションリサーチ von 東　めぐみ, 近藤　ふさえ, 横山　悦子, 小長谷　百絵, 小平　京子, 岡　美智代, 太田　美帆, 河口　てる子, 下村　裕子, 大澤　栄美, 井上　智恵, 大池　美也子, 小林　貴子, 林　優子, 安酸　史子, 伊波　早苗, 長谷川　直人, 滝口　成美, 伊藤　ひろみ, 小田　和美, 恩幣　宏美, 道面　千恵子, 下田　ゆかり

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096　看護教員を対象とした協働参加型授業改善プログラムの構築 von 坂, 美奈子, 原田, 広枝, 末永, 陽子, 瀬戸山, 美和, 道面, 千恵子

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「看護の教育的関わりモデル」を活用した教員とのアクションリサーチによる看護師の実践に対する認識の変化 von 大池　美也子, 長谷川　直人, 道面　千恵子, 滝口　成美, 伊藤　ひろみ, 伊波　早苗, 安酸　史子, 河口　てる子, 下村　裕子, 小林　貴子, 井上　智恵, 横山　悦子, 東　めぐみ, 小田　和美, 近藤　ふさえ, 小長谷　百絵, 大澤　栄実, 岡　美智代, 林　優子, 小平　京子, 太田　美帆, 恩幣　宏美, 下田　ゆかり

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233）看護技術教育におけるICT学習システムの活用状況と自己評価・他者評価の関連 von 道面, 千恵子, 大池, 美也子, 原田, 博子, 長家, 智子

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「看護の教育的関わりモデル」を用いたアクションリサーチ von 東, めぐみ, 近藤, ふさえ, 横山, 悦子, 小長谷, 百絵, 小平, 京子, 岡, 美智代, 太田, 美帆, 河口, てる子, 下村, 裕子, 大澤, 栄美, 井上, 智恵, 大池, 美也子, 小林, 貴子, 林, 優子, 安酸, 史子, 伊波, 早苗, 長谷川, 直人, 滝口, 成美, 伊藤, ひろみ, 小田, 和美, 恩幣, 宏美, 道面, 千恵子, 下田, ゆかり

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198）e-learningを用いた学生の看護技術自己評価と静止画教材の検討 von 道面, 千恵子, 大池, 美也子, 長家, 智子, 原田, 博子

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60歳代祖母による孫の世話の状況と疲労との関連 von 仲野, 宏子, 長弘, 千惠, 猪狩, 明日香, 道面, 千恵子, 斉藤, ひさ子, 小笹, 美子

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看護専門学校の看護教員の授業設計における思考様式: 看護学概論担当の看護教員を対象に von 坂, 美奈子, 大池, 美也子, 原田, 博子, 能登, 裕子, 道面, 千惠子

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