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CTCL视角下日美两国概念转变策略研究谱系及其启示
von
边家胜 董玉琦
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中国电化教育
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CTCL:教育技术学研究的新范式(1)——基本构想与初步研究
von
董玉琦 王靖 伊亮亮 边家胜
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远程教育杂志
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日本中小学信息教育课程最新动态与发展趋势
von
董玉琦 钱松岭 黄松爱 边家胜
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中国电化教育
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技术改善学习——第五届中日教育技术学研究与发展论坛综述
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边家胜 王珏 解月光 王珠珠 董玉琦
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远程教育杂志
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CTCL:教育技术学研究的新范式(3)--基础、命题与应用
von
董玉琦 王靖 伊亮亮 边家胜 王珏 胡航 杨宁
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远程教育杂志
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回归教育本质 关注学生发展——中日比较视角下的我国教育技术学研究发展省思
von
董玉琦 包正委 边家胜
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电化教育研究
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Society 5.0时代日本教育信息化的变革与借鉴
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边家胜
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董玉琦
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远程教育杂志
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CTCL视阈下学习者偏差认知转变模式研究 ——学习与发展共同体的视角
von
边家胜
,
姜巧
,
董玉琦
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远程教育杂志
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CTCL:教育技术学研究的新范式(1)——基本构想与初步研究
von
董玉琦
,
王靖
,
伊亮亮
,
边家胜
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远程教育杂志
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基础教育信息化发展的问题审视与战略调整
von
董玉琦(DONG Yuqi)
,
毕景刚(BI Jinggang)
,
钱松岭(QIAN Songling)
,
边家胜(BIAN Jiasheng)
,
乔沛昕(QIAO Peixin)
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开放教育研究
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