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    “双减”政策背景下小学课后服务研究：现状、问题与对策——基于云南省H市九县一区的调查分析

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    Veröffentlicht in 中国电化教育

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    民族地区幼儿园教师从教动机类型及影响因素分析

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    美国智慧平衡测评系统对我国教育评价信息化改革的启示

    美国智慧平衡测评系统对我国教育评价信息化改革的启示 von 史大胜, 常媚, 赵上宁

    Veröffentlicht in 当代教育论坛

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    教育评价信息化改革的困境、借鉴与路径

    教育评价信息化改革的困境、借鉴与路径 von 常媚, 史大胜, 赵上宁

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    英国职业院校考试评价制度探析

    英国职业院校考试评价制度探析 von 赵上宁, 楚琳, 袁潇

    Veröffentlicht in 职业技术教育

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    教育评价信息化改革的困境、借鉴与路径

    教育评价信息化改革的困境、借鉴与路径 von 常媚, 史大胜, 赵上宁

    Veröffentlicht in 教学与管理（理论版）

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    新西兰职业教育改革的内容、特点及启示

    新西兰职业教育改革的内容、特点及启示 von 赵上宁, 史大胜, 何艳芬, 刘佳雯

    Veröffentlicht in 职业教育研究

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