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    運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力 Using Personality Traits and Psychological and Environmental Factors to Predict the Instructional Design Imagination of Teachers

    運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力 Using Personality Traits and Psychological and Environmental Factors to Predict the Instructional Design Imagination of Teachers... von 許育齡 Yuling Hsu

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    運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力

    運用人格、心理與環境因素預測教師教學設計想像力 von 許育齡(Hsu，Yu-ling)

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    促發想像之環境因素的評測工具－以跨域設計教育為例的初探性研究 von 梁朝雲(Chao-Yun Liang), 許育齡(Yu-Ling Hsu), 劉育東(Yu-Tung Liu), 李元榮(Yuan-Zong Lee)

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