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看護系大学生が認識する教育学習環境のシビリティとインシビリティ—フォーカス・グループインタビューデータの質的分析
Veröffentlicht in 日本看護科学会誌
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複数の分野から構成されるテストにおけるIRTを用いた項目評価法: 臨地実習適正化のための看護系大学共用試験の項目バンク構築
Veröffentlicht in 行動計量学
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産業看護活動上の困難の構成因子と事業所規模別の相違
Veröffentlicht in Nihon Kenko Gakkaishi = Japanese Journal of Health and Human Ecology
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