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    異なる背景を持つ受講者の遠隔教育に対する評価観点の検討: 遠隔サイエンス・コミュニケーションの実現に向けて

    異なる背景を持つ受講者の遠隔教育に対する評価観点の検討: 遠隔サイエンス・コミュニケーションの実現に向けて von 辻, 義人, 田島, 貴裕, 西岡, 将晴, 奥田, 和重


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    インターネット「子ども科学教室」の実践事例: システム構成と運営体制の考察

    インターネット「子ども科学教室」の実践事例: システム構成と運営体制の考察 von 田島, 貴裕, 辻, 義人, 西岡, 将晴, 田辺, 大人, 奥田, 和重


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    インターネットを活用した「子ども科学教室」の試みと運営体制: IMによるテレビ会議型授業

    インターネットを活用した「子ども科学教室」の試みと運営体制: IMによるテレビ会議型授業 von 田島, 貴裕, 辻, 義人, 西岡, 将晴, 奥田, 和重


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