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    "双减"背景下小学数学作业设计优化

    "双减"背景下小学数学作业设计优化 von 蓝玉文

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    数学阅读,让思考更有深度

    数学阅读,让思考更有深度 von 蓝玉文

    Veröffentlicht in 西藏教育

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    采取有效策略培养空间观念——以"探究长方形和正方形周长的秘密"为例

    采取有效策略培养空间观念——以"探究长方形和正方形周长的秘密"为例 von 蓝玉文

    Veröffentlicht in 课程教学研究

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    让"数学问题"成为集体备课的主线

    让"数学问题"成为集体备课的主线 von 蓝玉文

    Veröffentlicht in 大连教育学院学报

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  5. 5
    纠错固本促增效——校本作业小学数学错例资源的开发和利用

    纠错固本促增效——校本作业小学数学错例资源的开发和利用 von 曹升彪, 蓝玉文

    Veröffentlicht in 中小学教学研究

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  6. 6
    让"建模思想"落实在课堂中——以人教版三上"用乘除法解决两步计算的实际问题"为例

    让"建模思想"落实在课堂中——以人教版三上"用乘除法解决两步计算的实际问题"为例 von 蓝玉文


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  7. 7
    问题意识，学生发展的助推器

    问题意识，学生发展的助推器 von 蓝玉文

    Veröffentlicht in 小学教学参考：数学版

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  8. 8
    都是“0”惹的祸

    都是“0”惹的祸 von 蓝玉文

    Veröffentlicht in 小学教学参考：数学版

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  9. 9
    趣谈客家人的乳名

    趣谈客家人的乳名 von 蓝玉文

    Veröffentlicht in 中国老区建设

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