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    アメリカ聾教育におけるトータル・コミュニケーションの展開 : 1960年代における口話法の評価と手指使用の主張

    アメリカ聾教育におけるトータル・コミュニケーションの展開 : 1960年代における口話法の評価と手指使用の主張 von 草薙, 進郎

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    聴覚障害幼児のコミュニケーション手段の実際 : 「聴覚手話法」による指導について

    聴覚障害幼児のコミュニケーション手段の実際 : 「聴覚手話法」による指導について von 川崎, 億子, 草薙, 進郎

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    聴覚障害児教育におけるコミュニケーション方法

    聴覚障害児教育におけるコミュニケーション方法 von 草薙, 進郎, 都築, 繁幸

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    聴覚障害児の語彙理解における単語分類能力と単語理解能力との関係について

    聴覚障害児の語彙理解における単語分類能力と単語理解能力との関係について von 関, 圭子, 草薙, 進郎, 都築, 繁幸

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    聴覚障害児の単語読話におよぼす音節可視度の影響

    聴覚障害児の単語読話におよぼす音節可視度の影響 von 齋藤, 友介, 草薙, 進郎

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    聴覚障害児の文理解測定における正誤判断法と動作法との関係について

    聴覚障害児の文理解測定における正誤判断法と動作法との関係について von 都築, 繁幸, 草薙, 進郎, 板橋, 安人

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