人文科学系講義における学習者の理解把握のための許容リンクを導入したKit-Build概念マップの試験的利用 von 林, 雄介, 宇井, 美代子, 茅島, 路子, 平嶋, 宗

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画像情報共有アプリケーションとデジタル教科書を併用し児童の考えを視覚化して表現した授業実践報告 von 大熊, 太郎, 茅島, 路子, 加藤, 悦雄

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Scratch-Build概念マップとKit-Build概念マップからみた知識内容の変化の類型: Kit-Build概念マップ一致率・レポート評価との関連 von 宇井美, 代子, 茅島, 路子, 市村, 美帆, 林, 雄介, 平嶋, 宗

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Kit-Build概念マップとScratch-Build概念マップからみた授業内容の能動的受容とレポート評価との関連 von 宇井, 美代子, 茅島, 路子, 市村, 美帆, 林, 雄介, 平嶋, 宗

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PC010 Kit-Build方式による概念マップと学習方略の関連(教授・学習・認知,ポスター発表C) von 宇井, 美代子, 茅島, 路子, 林, 雄介, 平嶋, 宗

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メタ認知活動の困難さに関するフレームワークの提案 von 茅島, 路子, 稲葉, 晶子, 溝口, 理一郎

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異学部間 cross-aged tutoring における学習過程としての認知的徒弟制 von 茅島, 路子

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情報教育と新しい学力観 von 茅島, 路子

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情報教育と新しい学力観 : 個性・創造性の開発 von 岡本, 敏雄, 石桁, 正士, 家本, 修, 野嶋, 栄一郎, 茅島, 路子

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中小企業・小規模事業場で働く人々の健康と安全を守るために - 行政, 関係各機関, 各専門職に向けての提言 von 日本産業衛生学会政策法制度委員会, 五十嵐千代, 伊藤昭好, 上原正道, 梶原隆芳, 加藤元, 川上憲人, 岸玲子, 斉藤政彦, 柴田英治, 菅原保, 中川秀昭, 橋本晴男, 久永直見, 廣尚典, 松井春彦, 森口次郎, 矢野榮二, 和田耕治, 日本産業衛生学会中小企業安全衛生研究会世話人会, 青山京子, 井奈波良一, 茅嶋康太郎, 近藤祥, 原俊之, 清治邦章, 立石清一郎, 田畑正司, 寺田勇人, 中平浩人, 錦戸典子, 服部真, 宮川路子

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