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大学教师评价的理论遵循和应然选择
von
臧琰琰
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黑龙江高教研究
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人工智能时代的道德迷思与解蔽
von
冯永刚
,
臧琰琰
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江苏社会科学
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利益相关者理论视角下民办高校内部治理的困境与突破
von
臧琰琰
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徐兴林
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黑龙江高教研究
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浅议我国发展全纳教育的问题及对策
von
臧琰琰
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现代教育科学:中学校长
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为所有学生的个性化发展赋能——美国基础教育学制发展研究
von
臧琰琰
,
方蕾蕾
,
冯永刚
,
王永丽
Veröffentlicht in
基础教育参考
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