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    我国基础教育学生数学焦虑与数学学业表现关系研究——基于68篇中文文献的元分析

    我国基础教育学生数学焦虑与数学学业表现关系研究——基于68篇中文文献的元分析 von 刘怡轩(LIU Yixuan), 胡浩博(HU Haobo), 郭衎(GUO Kan)

    Veröffentlicht in 教育學報

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    课业减负背景下革命文化题材选文导学探究——以部编初中语文教科书为例

    课业减负背景下革命文化题材选文导学探究——以部编初中语文教科书为例 von 潘斌军, 李艳燕, 刘宏英, 陈新亮, 胡浩博, 吴丽君, 王艳艳


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