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初任教師工作困擾、教學效能與專業表現之研究
von
羅寶鳳(Pao-Feng Lo)
,
陳麒(Qi Chen)
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Jiao yu ke xue yan jiu qi kan
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初任教師工作困擾、教學效能與專業表現之研究 Beginning Teachers’ Job Problems, Teaching Effectiveness, and Professional Performance
von
羅寶鳳 Pao-Feng Lo
,
陳麒 Qi Chen
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Jiao yu ke xue yan jiu qi kan
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以學生評鑑教師量表決定教師的開課或去留可行嗎?混合IRT分析取向
von
曾明基(Ming-Ci Tseng)
,
邱皓政(Haw-Jeng Chiou)
,
張德勝(Te-Sheng Chang)
,
羅寶鳳(Pao-Feng Lo)
Veröffentlicht in
教育科學研究期刊
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學生評鑑教師教學量表跨層級構念的分析
von
曾明基
,
羅寶鳳
,
張德勝
,
邱于真
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邁向十二年國教的生命教育:師資培育的教學與課程設計
von
李真文(Li, Chen-wen)
,
羅寶鳳(Lo, Pao-feng)
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Journal of Education Research (Print)
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6
以學生評鑑教師教學量表決定教師的開課或去留可行嗎?混合IRT分析取向 Is Using a SRI to Determine the Fate of Teachers or Commencement of Work Suitable? A Mixture IRT Analysis...
von
曾明基 Ming-Ci Tseng
,
邱皓政 Haw-Jeng Chiou
,
張德勝 Te-Sheng Chang
,
羅寶鳳 Pao-Feng Lo
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Jiao yu ke xue yan jiu qi kan
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7
學生評鑑教師教學量表跨層級構念的分析 The Inter-Construct of Student Ratings of Instruction: An Analysis of Multilevel Cross-Validation
von
曾明基 Ming-Chi Tseng
,
羅寶鳳 Pao-Feng Lo
,
張德勝 Te-Sheng Chang
,
邱于真 Yu-Zhen Qiu
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Jiao Yu Ke Xue Yan Jiu Qi Kan
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教育科學研究期刊
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Journal Of Education Research
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教育研究月刊
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Schlagworte
Student Ratings Of Instruction
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學生評鑑教師教學
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