大学生に見られる質量、重力、重さに関する概念的思考 von 細田, 宏樹

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総当り表を活用した力学教育の実践 von 細田, 宏樹

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19aBB-10 科学クイズを活用した物理教養教育VI von 細田, 宏樹

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力学の単純な問題の解答に見られる大学生の思考 von 細田, 宏樹

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物理計算の個別学習に見られる大学生の概念的思考 von 細田, 宏樹, 牛島, 美月

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21aCK-8 科学クイズを活用した物理教養教育V von 細田, 宏樹

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19aAL-4 「重さ」に関する計算過程に見られる大学生の非力学的思考 von 細田, 宏樹

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27aAG-12 科学クイズを活用した物理教養教育IV(27aAG 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理)) von 細田, 宏樹

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28aBD-10 科学クイズを活用した物理教養教育III(物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理)) von 細田, 宏樹

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23pWA-13 科学クイズを活用した物理教養教育II(23pWA 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理)) von 細田, 宏樹

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A9a-4 力学考査問題の別解を利用した個別学習指導(原著講演(A9a),大会テーマ「物理教育で大学と小・中・高校教育をどうつなぐか」) von 細田, 宏樹

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13aXE-4 考察を重視する物理実験教育(物理教育 : 教育方法・実践, 領域 13) von 細田, 宏樹

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大学生にみられる仕事の概念に対する誤解の現状とその解決法(講義室) von 細田, 宏樹

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教員養成課程の力学講義における考査の答案の特徴II(原著講演4) von 細田, 宏樹

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慣性系の定義に着目した力学教育の実践(教育実践) von 細田, 宏樹

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13. 教員養成課程の力学講義における考査の答案の特徴(概念形成と力学の教授法,研究発表2,大会テーマ「物理教育を担うものは…」) von 細田, 宏樹

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高校物理で扱う「慣性の法則」の問題点(講義室) von 細田, 宏樹

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24pYG-7 科学クイズを活用した物理教養教育(24pYG 物理教育(高大連携・大学基礎教育),領域13(物理教育,物理学史分野)) von 細田, 宏樹, 出口, 考彦

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人形浄瑠璃文楽における襲名の芸術学的意義について(第六十四回美学会全国大会発表要旨) von 細田, 明宏

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28aYW-2 学校教育での履修と生徒・学生の志向 von 出口, 孝彦, 細田, 宏樹

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