機能的アセスメントに基づく行動支援計画作成のためのアシストシステムの開発 von 平澤紀子, 笹竹佑太, 松下光次郎

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子ども用セルフコントロール尺度の作成と妥当化：小中学生を対象とした検証 von 浅野, 良輔, 吉澤, 寛之, 松下, 光次郎, 笹竹, 佑太, 酒井, 翔, 吉田, 琢哉

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対人環境が子どもの反社会的傾向の変化に及ぼす影響―COVID-19対策としての長期自宅待機前後の縦断的検討 von 吉澤, 寛之, 笹竹, 佑太, 酒井, 翔, 松下, 光次郎, 吉田, 琢哉, 浅野, 良輔

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子ども用セルフコントロール尺度の作成と妥当化：小中学生を対象とした検証 von 浅野, 良輔, 吉澤, 寛之, 松下, 光次郎, 笹竹, 佑太, 酒井, 翔, 吉田, 琢哉

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子ども用セルフコントロール尺度の測定不変性: 小中学生を対象とした検討 von 浅野, 良輔, 吉澤, 寛之, 松下, 光次郎, 笹竹, 佑太, 吉田, 琢哉

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ヴァーチャルリアリティを用いた社会的情報処理測定法における妥当性: 反社会的傾向との併存的妥当性の検証 von 吉澤, 寛之, 松下, 光次郎, 笹竹, 佑太, 兼田, 知弥, 酒井, 翔, 吉田, 琢哉, 浅野, 良輔, 大隅, 尚広

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問題行動の予防を実現する内面・環境リスクの包括的アセスメントシステムの開発—小中学校へのシステム導入による効果検証 von 吉澤, 寛之, 松下, 光次郎, 笹竹, 佑太, 吉田, 琢哉, 浅野, 良輔

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