ポテンシャル法と深層強化学習を用いたクアッドロータの自律的障害物回避 von 白石, 大介, 市原, 裕之

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COVID-19禍における中学生の生活実態とメンタルヘルスに関する研究 von 小谷, 正登, 木田, 重果, 加島, ゆう子, 塩山, 利枝, 岩崎, 久志, 三宅, 靖子, 下村, 明子, 来栖, 清美, 白石, 大介

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COVID-19禍での高校生のメンタルヘルスと生活実態に関する研究: 学校再開後からの生活の変化に着目して von 小谷, 正登, 加島, ゆう子, 木田, 重果, 塩山, 利枝, 岩崎, 久志, 三宅, 靖子, 下村, 明子, 来栖, 清美, 白石, 大介

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日本学校ソーシャルワーク学会編集　『スクールソーシャルワーカー養成テスト』 von 白石, 大介

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PB-083 学校現場で活かす生活臨床に関する研究 : 生活実態調査の結果・睡眠健康教育の実践内容に基づく報告(学校心理学,ポスター発表)... von 小谷, 正登, 岩崎, 久志, 加島, ゆう子, 木田, 重果, 三宅, 靖子, 下村, 明子, 河西, 利枝, 藤村, 真理子, 白石, 大介

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人格認知の次元性に関する研究: Norman仮説の検討 von 中里, 浩明, 白石, 大介

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PF88 学級カウンセリングにおける写真対話法の開発 II : デジカメ・アルバム作成の試み von 寺田, 治史, 白石, 大介

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PE95 学級カウンセリングにおける写真対話法の開発 von 寺田, 治史, 白石, 大介

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学校現場で教育実践力を高めるABC-III : 教師支援の立場から力量アップを考える(自主シンポジウム12) von 白石, 大介, 寺田, 治史, 木田, 重果, 池本, しおり, 諸富, 祥彦

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12 学校現場で教育実践力を高めるABC-II : 教師支援の立場から力量アップを考える(自主シンポジウム) von 白石, 大介, 寺田, 治史, 池田, 利貞, 三原, 俊, 國分, 康孝

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15 教師の同僚性形成と校外のサポートシステム(自主シンポジウムD) von 池本, しおり, 戸田, 有一, 白石, 大介, 秋田, 喜代美, 淵上, 克義

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PF95 教師の悩みに関する研究 : 小・中学校教員の悩みの相談とその対応を中心に(臨床,ポスター発表F) von 田中, 嘉明, 寺田, 治史, 岩崎, 久志, 平尾, 和可子, 木村, 将夫, 白石, 大介

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学校現場で教育実践力を高めるABC : 教師の資質・力量・指導力を考える von 白石, 大介, 寺田, 治史, 柴田, 貴世子, 水野, 行範, 國分, 康孝

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面接者の 「姿勢」 と 「地位」 が被面接者に及ぼす影響: non-verbal communicationの研究 von マイケル, ボンド, 白石, 大介

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自然災害によるPTSDをめぐる諸問題 von 祐宗, 省三, 藤森, 立男, 坂野, 雄二, 荒木, 憲一, 白石, 大介, 田中, 佑子

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183 臨床研修協力型施設における現場の悩みとISO9001の効用 von 松原五郎, 三宅一誠, 尾田昌之, 新井康之, 加藤恒年, 白石大介

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スポーツによって生じた第1肋骨疲労骨折の3例 von 中島, 大介, 白石, 元, 杉, 基嗣, 住浦, 誠治

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THE EFFECT OF INTERVIEWERS' BODY LEAN AND STATUS: ON THE NON-VERBAL BEHAVIOR OF INTERVIEWEES von BOND, MICHAEL, SHIRAISHI, DAISUKE

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DIMENSIONS OF PERSONALITY PERCEPTION: AN EXAMINATION OF NORMAN'S HYPOTHESIS von NAKAZATO, HIROAKI, Bond, Michael H., SHIRAISHI, DAISUKE

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構造設計で用いるRC造有開口耐震壁の解析モデル von 加藤, 大介, 白石, 芽依, 中村, 孝也

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