数学的才能者の思考過程と授業への活用についての研究(<特集>科学才能教育-児童生徒の多様なニーズに応じる科学教育の新展開-) von 田村, 篤史

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JMO予選合格者の判別・予測に影響を与える数学的能力の特徴の分析 von 田村, 篤史

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射影幾何学と動的幾何学ソフトウェアを用いた 数学モデル構成教材の提案 von 田村, 篤史

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一地方公立大学情報系学部新入生の 数学的思考・表現等の能力および態度の特徴の分析 von 田村, 篤史, 高木, 正則

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数学オリンピック予選合格者を判別・予測するための回帰式の導出 von 田村, 篤史

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数学的思考・表現等の能力，態度の特徴に関する質問紙の開発とJMO参加者の特徴の分析 von 田村, 篤史

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数学に対する思考・表現等の能力ならびに態度の特性に関する 基準尺度測定質問紙の開発とその判別性能・信頼性および妥当性 von 田村, 篤史

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曲率の概念の3 次元化による教育効果 von 田村, 篤史

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3A2-G4 卓越性の放射現象を目指した数学的能力に関する基礎研究(才能ある児童生徒をグローバルに育む科学教育を目指して,課題研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)... von 田村, 篤史

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大脳基底核線条体における自発カルシウム濃度変化によるカルシウムストア依存性チャネルの開口―Mn2+造影MRIに向けた検討 von 菊田里美, 田村篤史, 菊地琴美, 柳川右千夫, 森一生, 小山内実

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1A2-D4 素養の高い中学生に対する論理的思考の指導(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察2-「創造性の育成のための活用」と「基礎・基本の育成ための活用」,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)... von 清水, 克彦, 田村, 篤史

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Is Mammographic Breast Density a Risk Factor for Breast Cancer in Japanese Women ? von Xiaoyong ZHANG, Norimasa CHIKUSHIMA, Atsutoshi WATANABE, Yuji OHASHI, Nao HASEGAWA, Kei ICHIJI, Atsushi TAMURA, Makoto OSANAI, Noriyasu HOMMA

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