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「ジェンダー」を用いずにジェンダー・ハラスメントを防止する: 認知的複雑性研修(Cognitive Complexity Training)の効果
Veröffentlicht in 日本心理学会大会発表論文集
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認知的複雑性研修(Cognitive Complexity Training)のための教材の開発: 「ジェンダー」を用いずにジェンダー・ハラスメントを防止する(第2報)...
Veröffentlicht in 日本心理学会大会発表論文集
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