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职前教师实习的三方指导模式研究——以美国密歇根州立大学小学职前教师培养项目为例
von
王照萱(WANG Zhaoxuan)
,
周钧(ZHOU Jun)
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比較教育研究
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2
幼儿园教师职业认同的测量及其与社会支持的关系
von
王照萱
,
张雅晴
,
程黎
Veröffentlicht in
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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3
论循证课例研究的实践:教师教育的新取向
von
袁丽
,
胡艺曦
,
王照萱
,
陈彬莉
Veröffentlicht in
教师教育研究
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4
乡村教师感知的学校氛围对其工作满意度的影响:教师领导力和自我效能感的中介作用
von
王照萱
,
张雅晴
,
何柯薇
,
袁丽
Veröffentlicht in
教师教育研究
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